台湾慈济大学访问记------肿瘤医院刘淑俊教授
---台湾慈济大学访问记------肿瘤医院刘淑俊教授
(刘淑俊)
受台湾慈济大学邀请,北京大学陈文申常务副校长率领北京大学教授访问团一行11人于2005年4月20至4月26日赴台访问,我有幸被游伟程院长指派随团前往。我们一直沉浸在血浓于水的人文环境中,目的在于相互了解,促进交流及建立学术合作计划,以民间交流促进两岸统一大业。 慈济大学是佛教慈济事业基金会的慈善、医疗、教育、文化四大志业之一,是知名的私立大学,创建于1994年的“慈济医学院”2000年改制为慈济大学,形成了幼儿园、小学、中学、大学、慈济技术学院等实体,培养学士、硕士、博士等完整的教育体系。该校以“慈、悲、喜、捨”为办学理念,“人本”“大爱”“尊重”“关怀”为教育理想。从生活、人格、人文、爱等四方面进行教育,除学习专业知识技能以外,强调学生以人为本,尊重与关爱生命,具有高尚的文化修养与素质,尊师重道,进退有礼,品德为重。要知足、善解、包容、感恩,以无私的胸怀和宏观的视野去善尽本分,还要为他人和社会付出,而受到他人的肯定和信任。慈济大学下设医学院、生命科学院、人文社会学院和教育传播学院。12个学系,16个研究所。我们重点交流参观的是医学院和生命科学院。访问中个人体会最深的几点如下: 1、血浓于水的沟通:五天的正式交流,主人热情地安排我们参观一切,从晨七时到夜九时安排的紧张有序,中午一小时午餐也和员工共餐。另外还在医院院长家、生命科学院教授家及人文志业中心安排了三个晚上的茶叙和晚宴。除简单就餐外就是亲切交流、聊天、唱歌、一片融洽、亲切的气氛。平时不能参观之处也让我们一饱眼福如实验动物中心,干细胞移植中心、电视电影制作中心等。造血干细胞移植中心成立于1993年,现已接受27万份捐赠资料(4800名脐带血)向全球提供使用。他们还多次向大陆提供与受者基因相匹配的骨髓。他们深有感触的说,从基因匹配的成功率来讲,除了台湾就是大陆,尤其是江南一带,进一步说明了海峡两岸亲如一家,从基因上进一步证明,没有任何人能将海峡两岸分开。 2、大体老师感恩追思仪式:领导老师和同学称为大体解剖学捐献遗体者为“大体老师”,多年来一起为大体老师举行“启用、入殓、感恩、追思、安奉”仪式以感谢大体老师以及家属的大捨精神。另外还首创了大体模拟手术教学。运用急速冷冻后回温大体进行有创操作及外科手术的技术训练,学生们感到自己学的每一点知识都是先人的奉献,是他们舍身育才、以浑身的血脉、无私的教育着后人。大体老师的留言是“宁愿在我身上划千刀万刀,也不愿你们在患者身上划错一刀”。这种奉献与真诚感恩的思想推动了人性化的医学进程,该院已经有15000人签约死后奉献遗体。这是旧观念的转变、是科学的进步、是爱的体现。 3、守护生命、守护健康、守护爱为宗旨的医疗系统:“人生八苦、病苦为最”“疾病是贫穷之源”要有好的医院及有爱心的良医,才能解除病苦。因此医疗系统提出尊重生命来提升医疗文化,以爱来影响医务人员,从而带动医疗界,做到“落实社区,宏观国际”。 (1)、不称名医称良医: 医务人员要“用心医治、用爱关怀”“尊重生命、以病为师”,良医不仅有高超的专业技术更有“合心、和气、互爱、协力”的团队精神和具有终身学习的毅力。真正做到用尖端的医术从事医、教、研。并推广到照顾社区、居家关怀开展义诊,参加国际灾难的抢救如越战结束后的重建、9.11事件的抢救、海啸的救援等,把爱送到需要关心的各个角落。 (2)、设立安宁疗护病房(花莲病房)强化临终关怀服务,使患者活得有尊严:花莲医学中心病房833张床,放射肿瘤科及血液肿瘤科30~40张床,但设立了花莲病房16张床。台北新建的新店医院也为综合医院,设889张床,36个科室,含放射肿瘤及血液肿瘤科,花莲病房占25张床。花莲病房占地面积大,条件优势,进病房如回家。有会客室、陪住人员休息室、多功能的洗浴室、祷告室、大厨房、空中花园等。正如他们医院宗旨所说“最困难的、被放弃的、最弱势的、孤苦的个案就是慈济要努力的”。 (3)、庞大的志工队伍遍及各地:无论走到那里均可见穿着统一制服的志工的身影,台北新店医院2005年5月8日启用,但已培养了8000名志工,他们利用业余时间义务参加各种工作如建筑工作、环保工作、茶道、花道、书画的辅导老师,从心理、生活上对学生及家长进行辅导的慈诚爸爸和懿德妈妈,图书馆的管理员、移植中心的资料录入员、花莲病房的护理员。还有很多志工参加了国内外的救援工作如越战后的恢复工作,9.11事件的抢救、海啸灾民的账济、内蒙大雪的求助、贵州建立希望小学等。他们的奉献改变了社会风气及习俗,密切了人与人的合作,在奉献爱的同时也净化了自己。 (4)、慈善基金会的经济保障: 慈济大学发展不靠化缘而是吸引社会名流及慈善人士参与工作而得到更大精神上的充实。如参加救援工作,探视弱势群体和个人,了解医疗、教育、文化、慈善事业之需。使得他们全身心的投入而成为经济上的后盾,工作中的参谋。 访问结束陈文申常务副校长与方菊雄校长签订了合作意向书.